关掉手机前，我最后看了一眼群聊。
李校长那条消息下面，“收到”已经刷到了四十三条，还差几个年轻老师没回。
其中就有我。
我点开输入框，想了想，重新输入：
“收到。顺便问一下，明天会议会严格按照《学校教职工大会议事规则》进行吗？特别是第二条，关于会议表决和记录的部分。”
群里又一次安静了。
这次，连“收到”都不刷了。
我放下手机，把凉了的茶倒掉，重新冲了一杯。
热水注入杯子时，茶叶翻滚着舒展开，像一场缓慢的苏醒。
3
九点整，三楼会议室。
推开门时，四十六双眼睛同时转过来。
空气里有种紧绷的安静，像拉满的弓弦。
我选了靠窗的位置坐下，旁边是张浩——他缩着肩膀，像个怕被点名的学生。
郑博文和王海川坐在主席台左侧，面前摆着厚厚的文件夹。
周晓梅坐在第一排正中间，背挺得笔直，仿佛要证明自己的“骨”身份。
李校长最后一个进来。
他穿着那件穿了多年的深蓝色夹克，手里只有一个保温杯。
落座前，他看了全场一眼，目光在我身上停留了半秒，没什么表情。
“开会。”他说。
没有寒暄，没有开场白。
这让原本准备鼓掌的几个人尴尬地把手放回膝盖上。
郑博文第一个发言。
他站起来，没拿稿子，但语气像背诵了无数遍：
“最近，学校里出现了一些不好的苗头。个别年轻老师，把个人利益看得太重，动不动就谈报酬、谈条件。”他声音沉痛，“我们七中，从建校以来就有奉献的传统。老教师带新教师，骨教师挑重担，这是团队精神！可现在呢？”
他拍了下桌子，茶杯盖跳起来，又落下。
“现在有人把值班当成负担，把奉献当成交易！这还是人民教师吗？配站在三尺讲台上吗？”
话音在会议室里回荡。
几个老教师点头，年轻教师低头看着桌面。
王海川接过话头，语气温和些，但话更沉：“小赵老师，你是年轻人里的骨。评职称的事，今年本来是有希望的。但有些事，组织上要全面考察，尤其是思想觉悟。”
他顿了顿，目光直直看向我：“你要多为前途考虑考虑。”
所有人都等着我的反应。空气凝固了，连呼吸声都轻了。
我翻开随身带的笔记本，抽出一张打印纸。
“王主任说得对，”我站起来，声音不大，“是该全面考察。所以我昨晚查了下文件。”
我把纸推到桌子中央：“这是市教育局去年下发的《关于规范学校节假值班工作的通知》，第三条第二款明确写着：法定节假值班，必须支付三倍工资或安排调休。如果支付工资，需在值班结束十五内发放。”
会议室里响起窸窣声，有人伸长脖子看那张纸。
“另外，”我又抽出一张，“这是我过去三年的值班记录。七个假期，累计二十二天。按我的基本工资计算，应发值班补贴八千七百六十元。”
我把两张纸并排放好：“财务室可以查账。我一分钱没领过。”
王海川的脸色变了。
他嘴唇动了动，没发出声音。